• Сведения об образовательной организации

• Безопасность

  • Антикоррупционная работа
  • Дорожная безопасность
  • Пожарная безопасность

• Для вас родители

• Итоговое сочинение

• Инклюзивное образование

• ВПР

• Профориентация

• Обратная связь

• Психолого-педагогическое и социальное сопровождение

Портфолио 

 

 Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика.

Ш.Бронте

 

    

 Работает в школе с 1 сентября 2012г.

 

Татьяна Сергеевна о себе:

     Учителем я мечтала стать с детства. Другой вариант выбора профессии мной даже не рассматривался. Почему? Во-первых, наверное, гены. Обе мои бабушки учительницы.

Во-вторых, профессия учителя предполагает постоянное общение с детьми, обмен знаниями, опытом, чувствами, одним словом, стремление к творчеству и совершенству всю жизнь. Разве это не здорово?

     За 12 лет работы в школе я поняла, что учитель это не профессия. Это образ жизни и мыслей. Я много раз пробовала, закрывая за собой после работы дверь родной школы, не вспоминать хотя бы один вечер о детях, сказанных им словах, не прокручивать в голове вновь и вновь фрагменты уроков. Не получается. Невозможно. Моя жизнь слилась воедино со школой.  И для меня это важно.

     Несомненно, каждый учитель считает, что его предмет в школе самый важный. И готовиться к нему надо со всей серьезностью. Я учитель русского языка и литературы. Одним словом, я патриот! Русский язык, свой родной, ты просто обязан знать и уважать. За него наши деды воевали.

     Уроки литературы порой позволяют так широко распахнуть душу ребенка, что становится страшно- не поранить бы…В классе тишина, а на глазах слезинки блестят. Вот это и есть катарсис. Значит, не зря урок сегодня прошел. Задумались ребятишки. Смею надеяться, и в будущем они вырастут не с сухой душой.

     А записки от учеников храню. Вот одна из них от очень умненькой семиклассницы. Написана 11 лет назад  : « Раньше читала ради хорошей оценки, ведь скучно. Оказывается, герои живые. Читаю с наслаждением. Спасибо Вам!»  Алина Л.